El secretario general de comité democrático de la sección 23 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Gilberto Maldonado Maldonado, manifestó el rechazo del movimiento a la aplicación de la prueba ENLACE por ampliar la brecha socioeconómica en las escuelas.
Sobre la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), Maldonado Maldonado sentenció que tanto ésta, como la Alianza por la Calidad Educativa responden a los intereses del modelo educativo neoliberal que se quiere consolidar en nuestro país, luego de 20 años fallidos de tratar de implantarlo con el objetivo de responsabilizar a los maestros del rezago que vive el sector a nivel nacional y generar con ello la percepción de que el maestro de escuela no hace su trabajo y es obsoleto.
Además, destacó que la evaluación no contribuye a cerrar las brechas entre la educación pública y la privada, así como entre la urbana y la rural, debido a que no toma en cuenta las condiciones socioeconómicas de los alumnos a los que se les aplica y se ha convertido en un negocio para las empresas que diseñan este tipo de exámenes.
“Hay estadísticas que muestran que México es el país de los En lo referente a la visita de este miércoles de la líder moral del SNTE, Elba Esther Gordillo Morales, destacó que tiene la intención de fortalecer el trampolín que representa Puebla para sus intereses políticos en vez de promoción para el diseño de una política educativa integral.
exámenes, cuántos exámenes no se les aplica a los niños al año y cuánto le significa esto a las empresas que elaboran estos exámenes generalizados, en tanto que los maestros ya se ocupan más de preparar al niño para le evaluación que en revisar los contenidos; se deben detener tantito para ver hacia dónde llevan la educación pública”.
ARTURO CRAVIOTO
