– Autoridades universitarias y bachillerato Francisco I. Madero fortalecen la identidad cívica.
– Se promueven valores de humanismo, patriotismo y unidad en la comunidad universitaria.
AMOZOC, Pue.- Con estricto apego a los valores de patriotismo, libertad y humanismo que dieron origen a la nación, la Universidad Politécnica de Amozoc (UPAM) conmemoró el CCXV aniversario del inicio de la Independencia de México. En sintonía con la visión del gobernador Alejandro Armenta, orientada a consolidar un estado con oportunidades para todos, la ceremonia subrayó la importancia de formar ciudadanas y ciudadanos con identidad nacional y profundo compromiso social.
El acto tuvo lugar en la plaza cívica de la universidad y contó con la presencia del director del bachillerato Francisco I. Madero, José Luis Valerio Ramírez, así como de la escolta y la banda de música Halcones, cuya participación otorgó solemnidad y realce al evento.
Estudiantes, docentes y personal administrativo se congregaron para rendir homenaje a la historia y a los ideales de libertad que dieron origen a México, con el objetivo de reforzar en la comunidad universitaria los valores de unidad, respeto y trabajo colectivo.
En su mensaje, el rector de la UPAM, Ricardo López Priego expresó: “Trabajemos juntos para que el sueño de Hidalgo, de Morelos y de tantas generaciones de mexicanos viva en cada aula, en cada proyecto, en cada idea que ustedes lleven al mundo. Porque la verdadera independencia es la que se construye con conocimiento, con valores y con amor por nuestra patria.”
La Universidad Politécnica de Amozoc agradeció la colaboración del bachillerato Francisco I. Madero y de su director, en la realización de esta ceremonia que reafirmó el compromiso institucional con la formación integral y la identidad cívica de la comunidad estudiantil.
De esta manera, la UPAM reiteró su convicción de fortalecer la educación superior con principios humanistas, visión social y profundo amor por la patria, pilares fundamentales para el desarrollo de la región y del país.
