Published On: mié, Jul 25th, 2012

Estrategias para difundir el Derecho de Acceso a la Información

Por Blanca Lilia Ibarra Cadena*

Sin duda uno de los sectores de la población que ha mostrado mayor interés por la vida democrática del país, son los jóvenes y por ello, desde hace 3 años la Conferencia Mexicana de Acceso a la Información Pública (COMAIP), en específico la Comisión de Comunicación Social, ha impulsado la realización de dos concursos donde los estudiantes universitarios se involucran en temas de transparencia, rendición de cuentas y protección de datos personales, a través de los Certámenes Nacionales de Spot de Radio y de Ensayos.

Este esfuerzo, apoyado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) ha logrado  que los jóvenes participen y aporten análisis y reflexiones sobre temas relacionados con la transparencia  gubernamental, para fortalecer la participación social en la consolidación del Estado democrático.

En ambos concursos, se han hecho importantes aportaciones por parte de los jóvenes universitarios quienes de manera creativa, contribuyen a la difusión del derecho de acceso a la información, en el caso de los spots de radio, los cuales, una vez terminado el concurso, las comisiones e institutos de transparencia de todo al ser utilizados en las campañas de difusión en distintos estados de la república.

En la  primera edición del concurso de spots, se presentaron un total de 147 trabajos  provenientes de 18 universidades públicas, privadas e institutos técnicos de educación superior de diferentes entidades de la República Mexicana, entre las cuales están: Veracruz, Colima, Estado de México, Yucatán, Distrito Federal y con una participación mayoritaria, el Estado de Puebla con más de 90 trabajos inscritos.

En el año 2011 participaron 22 universidades con 125 trabajos de los estados de Tlaxcala, Veracruz, Puebla, Estado de México, Distrito Federal, Tabasco, Morelos, Oaxaca, Tamaulipas, Chiapas y Yucatán, siendo mayor la colaboración de los universitarios pues se integran en equipos de trabajo.

Cabe destacar que uno de los principales aspectos que motivó a la realización de este concurso, fue que se diera un nuevo matiz a la difusión del derecho de acceso a la información, tomando en cuenta el talento de los jóvenes así como su originalidad; para todos es sabido que las nuevas generaciones destacan por su creatividad y por la forma novedosa y fresca de transmitir mensajes.

Con seguridad, todos los participantes en este concurso y en su caso, sus equipos de trabajo, se dieron a la tarea de investigar a fondo el derecho de acceso a la información para poder transmitir un mensaje coherente y eficaz a todos los escuchas. Estoy convencida que convocatorias como estas, resultan multiplicadoras de la difusión de la cultura de la legalidad al considerar que en más de uno de ellos, se habrá despertado la inquietud de conocer a detalle este precepto constitucional y los alcances del mismo.

 De esta forma, los jóvenes logran un acercamiento directo con el estudio del derecho a la información y con ello se intenta formar nuevas generaciones comprometidas y participativas en temas de relevancia social, que repercuten directamente con el desarrollo de las comunidades.

Por otra parte, el Certamen Nacional de Ensayo, «Universitarios Construyendo la Transparencia», tuvo en el 2011 su primera edición e incluso en Puebla se convocó a una fase preliminar, donde se logró la participación de 38 trabajos de estudiantes de diversas instituciones del Estado, con enfoques diversos sobre los temas de transparencia, rendición de cuentas, datos personales, participación ciudadana, educación, entre otros.

En el 2011,  primer año que se realiza el concurso a nivel estatal, se abordaron temas como Transparencia y Cambio Social; Transparencia, democracia y formación curricular en los servidores públicos; Diseño de políticas públicas con un enfoque de transparencia y rendición de cuentas; Propuesta para promover la incorporación de los temas de derecho a la información, transparencia y rendición de cuentas para la formación de periodistas en México; y otros más.

El interés a nivel estatal que despertó esta convocatoria fue tal, que incluso se registraron 12 ensayos de estudiantes de nivel preparatoria, quienes recibieron una mención especial, debido a su empeño por participar, pues la convocatoria solo estaba dirigida a los universitarios. A nivel nacional se registraron 100 ensayos.

Proyectos como estos en temas de transparencia y acceso a la información, buscan ser parte de una nueva forma de hacer conciencia ciudadana para hacer efectivos los derechos, y que el tema de la rendición de cuentas y la transparencia, se conviertan en un ejercicio comprometido y permanente de todos los niveles de gobierno.

Ya están abiertas las convocatorias para este año y se pueden consultar las bases en www.caip.org.mx

*Presidenta de la Comisión de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos del estado de Puebla. Las opiniones aquí vertidas no necesariamente representan el punto de vista de la CAIP.

 

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