- Versos de Sor Juana Inés de la Cruz fueron traducidos al náhuatl y otomí por los escritores J. Concepción Jaén Gaspar (Xiko Jaén) y Martín Tonalmeyotl para esta pieza interdisciplinaria
La Secretaría de Cultura, a través del Centro de Producción de Danza Contemporánea (Ceprodac), del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), presenta el ciclo Sor Juana 325 / Sentimientos de ausente, el cual se presenta en el marco del 325 aniversario luctuoso de Sor Juana Inés de la Cruz.
El ciclo, que se lleva a cabo como parte de la campaña “Contigo en la distancia”, se conforma por 15 videodanzas basadas en el poema Liras que expresan sentimientos de ausente, de Sor Juana Inés de la Cruz –Juana Inés de Asbaje (1651-1695)-. Cada pieza evoca una estrofa del conjunto de versos.
Bajo la dirección artística de Marco Antonio Silva, las y los bailarines se encargaron de desarrollar una interpretación actual y contextual de la lira, la estrofa y la ausencia, la cual se puede apreciar a partir del martes 14 de julio a las 18:00 horas en la plataforma digital Contigo en la Distancia y en el canal oficial del INBAL en YouTube.
Sor Juana, también conocida como la Décima Musa, ocupa un lugar importante en la literatura nacional y universal. Su creación poética es abundante y comprende prácticamente la mitad de su trabajo. Cultivó una lira barroca que continúa asombrando, no sólo por su belleza, sino por sus profundas reflexiones, innovadoras visiones y una concepción de la mujer y del mundo, adelantada a su tiempo.
Nacida en el Estado de México, la poeta llegó a expresarse en dos lenguas originarias: el otomí y el náhuatl, y es en ese sentido que para la realización de estas videodanzas los escritores J. Concepción Jaén Gaspar y Martín Tonalmeyotl realizaron la traducción de estrofas en ambas lenguas, respectivamente.
La intención del INBAL con este ciclo, a través del Ceprodac, es conjuntar universos artísticos, imaginarios nacionales y símbolos de identidad y tradición en un crisol contemporáneo en el que el cuerpo, la literatura y las lenguas originarias inviten a las y los internautas a una reflexión mediante esta producción audiovisual.
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