-Los académicos internacionales coincidieron en que la educación superior enfrenta el reto de formar profesionistas con competencias globales, capaces de trabajar en entornos multiculturales y aprovechar herramientas como la inteligencia artificial de manera ética y responsable, sin perder la capacidad de análisis, razonamiento y pensamiento crítico.
La UPAEP reafirma su compromiso con la internacionalización de la educación superior a través del programa Global Summer 2026, iniciativa que reúne a profesores e investigadores de distintos países para compartir conocimientos, experiencias y generar proyectos de colaboración académica y científica en beneficio de los estudiantes.
Durante la conferencia de prensa, «Ingeniería sin Fronteras: Global Summer BAM UPAEP», Luis Felipe Córdova Estrada, profesor del Decanato de Ingenierías de la UPAEP, destacó que este programa acerca experiencias internacionales a los estudiantes sin que tengan que salir del país, permitiéndoles aprender de especialistas provenientes de diferentes partes del mundo y conocer otras formas de enseñar, investigar y desarrollar la ingeniería.
Subrayó que la formación de ingenieros exige hoy una visión global, ya que la industria y los desafíos tecnológicos trascienden fronteras. Asimismo, resaltó que la convivencia con docentes extranjeros también representa una oportunidad de aprendizaje para los profesores de la universidad, al intercambiar metodologías, perspectivas y experiencias académicas.
Mientras que Rebecca Emilienne Suzanne Bonnaire, del IMT Mines Albi, Francia, compartió que la experiencia en la UPAEP le ha permitido adaptar su forma de enseñanza a un modelo más práctico y cercano a los estudiantes mexicanos, quienes muestran un alto interés por el trabajo en laboratorio y la participación activa en clase. Además, señaló que el intercambio cultural va más allá del aula, fortaleciendo el entendimiento entre ambas naciones.
Por su parte, los profesores Amit Kumar y Abhishek Kumar, de Chitkara University, India, coincidieron en que el Global Summer representa una plataforma para la colaboración internacional entre instituciones y docentes de diversos países. Destacaron que los estudiantes mexicanos muestran entusiasmo por aprender y desarrollan competencias alineadas con las necesidades actuales de la industria, al tiempo que el intercambio cultural enriquece tanto a profesores como a alumnos.
Los académicos indios señalaron que programas como éste ofrecen oportunidades internacionales a estudiantes que, por razones económicas u otros factores, no pueden realizar estancias en el extranjero, acercándolos a especialistas internacionales dentro de su propia universidad.
En representación de Colombia, Richard Ríos Patiño, de la Universidad Nacional de Colombia, Sede de La Paz, enfatizó que la experiencia le permitió establecer vínculos con investigadores de distintas nacionalidades y abrir la posibilidad de desarrollar proyectos conjuntos de investigación, movilidad académica y cursos colaborativos entre universidades latinoamericanas.
Los académicos internacionales coincidieron en que la educación superior enfrenta el reto de formar profesionistas con competencias globales, capaces de trabajar en entornos multiculturales y aprovechar herramientas como la inteligencia artificial de manera ética y responsable, sin perder la capacidad de análisis, razonamiento y pensamiento crítico.
Asimismo, señalaron que las redes internacionales de colaboración son fundamentales para impulsar la innovación, compartir buenas prácticas y fortalecer la investigación aplicada, especialmente en disciplinas como la ingeniería.
Finalmente, Luis Felipe Córdova reiteró que el programa Global Summer consolida a la UPAEP como una universidad abierta al mundo, al facilitar el intercambio de conocimientos entre profesores de diferentes nacionalidades y promover una formación con perspectiva internacional para estudiantes y académicos.
Los profesores visitantes agradecieron la hospitalidad de la UPAEP y coincidieron en que este tipo de iniciativas fortalecen la cooperación entre instituciones de educación superior de América, Europa y Asia, generando beneficios académicos que continúan una vez que regresan a sus países de origen, al compartir con sus estudiantes las experiencias adquiridas en México y fomentar nuevas oportunidades de colaboración internacional.
