Con imposiciones como cursos de capacitación infructuosos, así como la designación arbitraria de directores de escuelas, inicia el ciclo escolar 2011 2012, consideró el vocero del Consejo Democrático Magisterial Poblano, Miguel Guerra Castillo, quien destacó que estas medidas, poco o nada van a servir para abatir los rezagos del sistema educativo estatal.
Sobre los cursos de actualización que en las últimas semanas aplicó la Secretaría de Educación Pública estatal (SEP) a todos los maestros de la entidad, consideró que están fuera de todo contexto y realidad inmediata de cada una de las escuelas poblanas, ya que no responden a las verdaderas necesidades de los planteles, principalmente en los ubicados en las zonas rurales por lo que lamentó la sumisión de muchos educadores ante tales medidas.
«Tienen grandes limitaciones, nosotros vemos una actitud pasiva y acrílica ante las medidas que se aplican en política educativa, muchos maestros, asimilan el curso básico, sin cuestionamientos, solo por obediencia; los contenidos de los cursos reproducen exclusivamente los criterios que la Alianza por la Calidad Educativa ha establecido».
Por ello consideró que las nuevas medidas que ha auxiliado el gobierno estatal para este ciclo escolar, difícilmente podrán contribuir a abatir el rezago en los indicadores educativos, sobre todo cuando las políticas anunciadas no corrigen la desigualdad que hay entre la escuela rural y urbana, donde la primera carece de servicios básicos como luz y condiciones adecuadas, así como la falta de equipamiento y mantenimiento, ya que aseguró que en muchos planteles el equipo de ó Enciclomedia se ha dejado arrumbado por falta de luz eléctrica y capacitación.
Finalmente lamentó que en escuelas de la entidad se ha impuesto la destitución de directores de manera arbitraria lo que ha generado descontento en las comunidades escolares, así como en los padres de familia, situación que comparó con la que vive el Sindicato Único del Colegio de Bachilleres, en la que el gobierno local se ha negado a reconocer a su secretario general y se han impulsado también destituciones en las direcciones de los planteles de la institución.
«Con esa tendencia se inicia el año escolar, con políticas y tendencias contrarias a las necesidades y realidad de la escuela pública en la entidad», finalizó.
ARTURO CRAVIOTO
