La Comisión de Procuración y Administración de Justicia de la LX Legislatura, que preside la diputada María del Carmen Cabrera Camacho (PT) aprobó por unanimidad la propuesta para que este Órgano Colegiado sesione en el salón de Pleno del Tribunal Superior de Justicia del Estado, e invite al presidente del Poder Judicial, Héctor Sánchez Sánchez para que asista a la sesión que se llevará a cabo el 6 de febrero del año en curso, a las 9:00 horas.
Las y los integrantes de la Comisión, Mónica Lara Chávez (Encuentro Social), Carlos Alberto Morales Álvarez (Movimiento Ciudadano) y Rocío García Olmedo (PRI) aprobaron sostener una reunión un día antes de la sesión que se llevará a cabo en la sede del Poder Judicial, con el propósito de definir la agenda de trabajo, previo a la sesión en Ciudad Judicial.
Por otra parte, la Comisión de Educación que preside el diputado Hugo Alejo Domínguez aprobó por unanimidad el Punto de Acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación Pública Federal y Estatal redoblen esfuerzos en la capacitación de las y los docentes de nivel básico y media superior, con el propósito de prevenir e identificar los casos de bullying en las instituciones educativas, así como dar seguimiento a estos casos, que permita erradicar este tipo de comportamiento entre los estudiantes.
Ante la aprobación de este exhorto el diputado Javier Casique Zárate (PRI), solicitó dar seguimiento puntual a los casos de bullying, con el propósito de evaluar y cuantificar el número de instituciones que están trabajando para erradicar la violencia, el acoso y el bullying en las instituciones educativas.
En su intervención la diputada Bárbara Morán Añorve (Morena) subrayó la importancia de abordar este problema, desde el contexto familiar y social, que permita erradicar el problema de violencia y agresión desde la raíz, más allá de las acciones que se deben implementar e intensificar en las escuelas.
Finalmente, la Comisión de Educación continuó con el trabajo y seguimiento para la entrega de las medallas al mérito docente Juan C. Bonilla, que tienen como propósito reconocer el desempeño de los docentes de preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, educación especial y educación física.
