Published On: Mar, Mar 22nd, 2011

Peticiones de normalistas de Teteles son de los años 70: SEP

Luis Maldonado Venegas, señaló que hay disposición de la SEP para llegar a un acuerdo.

Luis Maldonado Venegas, señaló que hay disposición de la SEP para llegar a un acuerdo.

En respuesta a la manifestación de alumnas de la Escuela Normal Superior de Teteles ante las instalaciones de Secretaría de Educación Pública local (SEP), quienes entre otros puntos exigen el pase automático a plazas, el Secretario del ramo, Luis Maldonado Venegas, aseveró que esta solicitud es propia de los años 70 y no va con el impulso a la calidad educativa.

 Indicó que el viernes pasado, día de esta manifestación, en la Secretaría había la disposición de dialogar y recibirlas, sin embargo destacó que la intensión de ellas, más allá de buscar una negociación, era hacer presente la manifestación en la cual participaron normalistas de otras entidades y organizaciones de otros sectores, ajenos al tema y al Estado de Puebla.

 Sobre las demandas de mejorar las instalaciones físicas de la Escuela Normal, indicó que hay la disposición de lograr un acuerdo, no obstante en lo referente a la insistencia de que las egresadas de la institución logren el pase automático a una plaza en docente en el sistema educativo estatal, Maldonado Venegas expresó que iría en contra de la actual política educativa.

 “Lamentaría mucho expresar que esa era una demanda muy común en el país en los años 70, pero ya en este momento resulta prácticamente inviable, sería como devolver el pase automático a todos los estudiantes de prepa a las universidades y ya estamos en una etapa más competitiva; las normalistas que se sientan más preparadas, pues no tienen por qué pedir pase automático, a partir del examen de oposición a las plazas seguramente podrán acceder sin dificultad”.

 Aseveró que los pases automáticos no son viables en nuestros días cuando el país busca incursionar en el escenario global de la competitividad, en el que todos los profesionistas tienen que ser evaluados para conseguir un puesto de trabajo, por lo que no es pertinente plantear una condición de excepción para el sector educativo.

ARTURO CRAVIOTO

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